坐凳子上！”“我不坐凳子上，我要出去，我要出去玩!”转眼间，话音没落，人已经飞奔出去，赶快出去追，而他像是跟老师捉迷藏似的，东躲西藏，高兴的不得了，玩的不亦乐乎。这个场景就是我与小豆的初次相识。就这样我记住了他的名字——小豆。初步印象：这个孩子是个爱乱跑，不爱坐位置，常规差，不听指令，有点叛逆的小朋友。

     随着日常接触，果不其然，上课趁别的小朋友不注意的时候碰别人一下，或者是捏别人一下，上课离开自己的位置去拿玩具……着实令人头痛不已。

     又一天中午，像往常一样吃完午饭，小朋友们都躺下，开始睡午觉啦，我开始打扫卫生，打扫完，就赶紧批改家庭作业、写教案、写计划、写反思等等忙我自己的工作。就这样一直忙着写着，直到最后脖子、眼睛都有点受不了了。我看了下时间14点16分，还有4分钟就要起床了，我说我也休息下吧!然后我就趴在桌子上，闭着眼睛休息，没过一会儿，起床的铃声就响起，我感觉好累，不想起来，就还在桌子上趴着，这时一双小手轻轻的捂住了我的耳朵，我睁开眼睛，一看是小豆，我好奇的问他：“你捂我耳朵干嘛？”他说：“我怕铃声把你吵醒”瞬间我的泪就出来了。说实在，我接这个班级时间不久，才两个多月，有很多事情都不是很熟悉，需要摸索和尝试，包括自己家人的不理解，家长的不信任等等各种问题，各种压力。常常怀疑，我的付出值得吗？但是今天看到眼前这双小小的手，让我明白这一切付出都是值得的。他用他那稚嫩的小手捂住了我的耳朵，是怕起床铃声吵醒刚趴下的我。他不知道他的手是捂不住起床铃声的，只知道不想让铃声把我吵醒.......单纯而又不假思索的这个动作，让我深深震撼!让我知道,他是多么的单纯而又善良！他其实是在表达自己对我的一种爱,一种呵护。没有条件，没有目的，发自内心，让我真真切切体会到单纯而又美好的被爱。