自闭症的早期识别与干预

自闭症，或称孤独症谱系障碍（ASD），是一种复杂的神经发育障碍，通常在儿童早期就能被识别。早期识别与干预对于改善自闭症患者的长期预后至关重要。一、早期识别1、发育里程碑的延迟或异常：家长和儿科医生应密切关注儿童的发育里程碑，如语言、社交互动、游戏技能等。自闭症儿童可能在这些领域表...

老城区残联评审专家组莅临洛阳国际馨翼教育年度评价指导工作

2024年12月3日下午，老城区残联评审专家组莅临洛阳国际馨翼教育，对机构进行验收、现场评审、指导工作。本次莅临我校的领导专家有崔军理事长、刘冰副理事长、康复科科长张磊。我校校长张红女士向各位领导、专家介绍了机构的基本情况。包括场地设施、消防安全、档案管理、康复效果质控等方方面面...

“馨”光熠熠，蓄“师”待发—洛阳国际馨翼教育2024年新教师岗前培训

为帮助新入职教师尽快适应教育教学工作，快速融入学校环境，掌握专业技能，巩固专业思想，提高安全意识，熟悉特殊教育教学常规，切实促进新教师初步形成组织教学、管理班级的实际能力，能够胜任岗位工作，我校于10月份进行为期1个月的新教师岗前培训。培训内容本次培训内容：师风师德、个训工作介绍...

童心敬老，爱在重阳—洛阳国际馨翼教育重阳节主题活动

在孩子成长的记忆中，有这样一些人。他们扶着你学走路；一次次帮你擦拭泪花；一次次把好吃的东西留给你；一次次把闯祸的你护在身后；在他们眼中，你是独-无二的“小可爱”，他们就是我们的爷爷、奶奶、外公、外婆……佳节又重阳，九九孝心长。农历九月初九是我国的传统节日——重阳节，为了让幼儿了解...

宝宝，老师用爱温暖你

宝宝（化名）是一名2岁10个月的小女孩，2018年7月份接她的时候才1岁半，没有语言、注视力和听辨能力较差，不愿意接触陌生人容易情绪化。从哭闹到情绪平复大概用了2个多月的时间，后来孩子和我的信任感建立以后后宝宝就比较粘人。让我感触深刻的是每次下课送她时，她都要看着我回去后才转身离...

爱的分享，心的成长

坐凳子上！”“我不坐凳子上，我要出去，我要出去玩!”转眼间，话音没落，人已经飞奔出去，赶快出去追，而他像是跟老师捉迷藏似的，东躲西藏，高兴的不得了，玩的不亦乐乎。这个场景就是我与小豆的初次相识。就这样我记住了他的名字——小豆。初步印象：这个孩子是个爱乱跑，不爱坐位置，常规差，不听...

你和笑容是老师的期盼

我也问过自己同样的问题，也进行过深入的思考，我可以换吗？内心有个声音一直在告诉我：不可以！对，不可以！教师不是一份工作，它是一份责任！对于特教教师而言，它更是一份沉甸甸的寄托着每一个家庭无限希冀的重大的责任。每一个特殊儿童，都需要我们用心用爱去守护！从我们相遇的那一刻起，我们就注...

我们陪你一起成长

在学生面前，她们不像普通学校的老师那样有“师威”；在教学中，除了百遍千遍地反复讲解，甚至会遭到学生的无端扯头发、掐、踢等、她们就是从事着不为世人所熟知的特殊儿童康复教育，而我，也是其中的一员。我还记得第一次走进这个学校和那些特殊儿童面对面，看着那些并不友善的目光时的情景，我不止一...

我现孩子共成长

我现孩子共成长李莹莹孩子的心灵纯洁、善良，也许正象孟子所说的“人之初，性本善”，孩子的心灵像露珠一样晶莹剔透。在他们的眼里，这世界的一切都是美好善良的。与他们交谈不用顾忌什么，掩饰什么，你无意中的一举一动会深深影响着他们，对他们的关心和爱护更会每时每刻地感染着他们。一个眼光、一个...